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苏教版教材中的修辞手法与学生语文素养的培养
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摘要
语文素养是一种以能力为核心的综合素养,在语文教学中引导学生感知、领悟修辞手法的表达方式及表达效果,并在习作与表达中创新性地进行使用,提高学生口头和书面表达的能力,可以提升学生的语文素养。笔者结合自身的教学实例及教学片段,谈谈如何通过对苏教版教材中修辞手法的学习来培养学生的语文素养。
作者
王晓红
机构地区
江苏省镇江市大港中心小学
出处
《教育界(教师培训)》
2017年第4期91-92,96,共3页
Education Circle
关键词
修辞手法
表达
感悟
语文素养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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