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高职建筑专业英语教学现状与改革探析
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摘要
文章对高职建筑专业英语教学现状进行了问卷调查,指出了其存在的问题,并进行了原因分析。针对现状,文章提出了利用手机学英语,激发学习兴趣;端正学习动机,提高学习期望;采用分层教学,提高自信心;让优质资源进课堂,提高教学效果四项改革,充分调动了学生学习的积极性与主动性,提高了课堂教学的效果。
作者
蔡斐成
机构地区
永州职业技术学院
出处
《教育界(高等教育)》
2017年第4期87-88,共2页
Education Circle
关键词
建筑专业
英语教学现状
改革措施
分类号
TU-023 [建筑科学—建筑理论]
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