浅析《学生足球技能等级评价标准》在执行中的困惑与思考

2016年6月30日,教育部办公厅针对中小学印发了《学生足球运动技能等级标准(试行)》(以下简称《标准》)。但很多一线教师表示,实际操作过程中遇到了一系列的执行性困惑,这无疑有悖于《标准》制定的初衷,严重阻碍了《标准》的正常推广与落实。该文总结了《标准》自试行以来所遭遇的困惑,并根据个人的教学与学习经历提出了一些方向性思考,希望能够对《标准》在校园足球特色学校的进一步实施有所裨益。