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巧构故事 熟记语音——浅谈PEP小学英语四下r音节发音规则教学
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摘要
学生应在教师编写的故事中了解r音节概念、知晓r音节发音、小结出每个r音节的发音数量和发音条件,并在绘本阅读中运用和巩固r音节发音规则,学以致用。培养学生"见词能读"的能力,为自主阅读夯实基础。
作者
刘庆丰
机构地区
衢州市衢江区实验小学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2017年第5期40-45,共6页
Educational Practice and Research
关键词
小学英语
r音节
发音规则
故事
绘本阅读
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(小学版)(A)
2017年 第5期
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