浅谈案例教学法在中职数学教学中的应用

教育一直以来就是人们普遍关注的问题,由于人们对于人才的要求越来越高,如何提升教学质量,提升学生的综合素质,这就要求教师在日常的教学活动中,采用多种教学方法,来提升课堂的教学效果。数学教学活动自身存在一定的逻辑性,学生学习和理解起来存在一定的难度,尤其是对于中等职业教育,一方面选择职业教育的大多是成绩较差的学生,本身就存在一定的学习难度;另一方面,学校更重视专业课程,忽视文化课程。教学活动的开展主要在于培养学生的学习兴趣,该文主要讲解案例教学法在中等职业教育数学教学活动中的运用。