摘要
在"实践决定意识、意识反作用于实践"的辩证观视角下,创业思维首先在于对过往创业实践经验和教训的总结,并在此基础上所形成的创业意识格局和思维习惯。在内因起主要推动作用的命题下,在培育大学生创业能力的同时,需要增强对大学生创业思维的优化。引入茶文化的策略包括:在创业课程讲授中引入茶文化修养内容、模拟创业训练中指导学生完成思维转换、在创业环节激发大学生形成茶文化自觉、在创业交流过程营造品茶赏茶的氛围来。
出处
《福建茶叶》
北大核心
2017年第6期314-315,共2页
Tea in Fujian