语文悦读与课堂朗读教学

语文阅读既是语文学习的重要内容，也是语文学习的重要手段。语文教学中朗读的地位很高，需要受到教师和学生的重视。学生只有通过朗读才能更好的把握文章韵律，体味作者情感，领悟思想主题。当时语文教学实际状况是课堂上朗读的声音越来越少，因此本文就语文阅读与朗读教学进行分析，提出如何开展朗读教学，以此推动语文教学效果的提升。