“竞赛驱动”的高校C 程序设计第二课堂教学研究

C程序设计是高校计算机专业的必修课，为了适应时代的要求，很多高校开设了“C程序设计第二课堂”教学，本文就第二课堂教学中存在的问题进行了分析，提出了一种基于“竞赛驱动”的第二课堂教学模式，提高了学生的学习兴趣，提升了第二课堂教学效果。