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教学反思:思政教师专业成长的必备素质
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摘要
教学反思是教师专业成长的必备素质。中学政治教师应树立教学反思的意识,养成教学反思的习惯,培养教学反思的能力,在教学实践中发现问题,分析问题,主动解决问题,从而提高教学效果,实现教学过程最优化。教学反思在教学实践中具有重要意义,教学反思的方法有:记录法、叙事法、微格教学、文献研究法等。
作者
鞠花园
机构地区
华中师范大学马克思主义学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第11期18-18,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
教学反思
反思方法
中学政治老师
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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