小学科学教案——《声音的产生》

在小学科学教育教学中，科学探究和科学思维紧密相连。教师应该激发学生的积极思维，为了培养学生合作能力，探索提升的效果，使其在获得科学知识，掌握科学方法，形成科学思维，有特别重要的实践的科学精神。