亲爱的，你慢慢地飞——反思基于以学生为主体的教育教学案例

学生是学习体系中的主体，是学习活动中的灵魂。转变教师的教育教学思想，我们教的是人，而不是知识。优化课内课外教学，丰富和拓展英语学习的渠道。