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中职语文写作“五会”教学漫谈

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摘要 中职语文写作课面临最大的问题是学生不善于去写。教师在实际教学中可以因校制宜,因生对症下药,采取五会方法,教会中职学生大胆去写,通过会阅读、会观察、会想象、会作秀、会笔记的探讨,从而找到适合自己学生的手段,从而提高中职生的写作能力,达到中职写作课堂有效和高效学习。
作者 冯凯
出处 《科教导刊(电子版)》 2017年第12期77-78,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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参考文献2

二级参考文献7

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