高校非英语专业课程探讨

大学英语考试改革对公共英语教学提出了更高的要求，相应地我们应在总结大学公共英语教学成果和经验的基础上不断创新，提高大学英语教学效率和大学生英语语言综合运用能力，尤其是听说能力和运用能力，让改革更好地为教学服务，使考试更好地为教学服务。