引导学生品味古诗之美

新课标对人文性、语文素养和审美教育的强调为古诗教学提出了更高的要求，也提供了更加有利的条件。教师在古诗教学实践过程中，要突出审美教育和人文教育这一要求，要让学生在古诗的学习过程中领悟到蕴藏在作品之中的美。具体来说应该让学生通过诵读、想象及联系背景等方式感受和体会诗歌的音韵美、画面美、意境美。