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初中作文有效课堂存在的问题及对策研究
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摘要
作文是语文教学的重点,增强初中作文教学质量对提升初中语文教学效果有着较为重要的作用。文章从当前初中作文课堂教学存在问题分析入手,研究了初中作文有效课堂的构建对策,以此增强初中语文作文教学的质量。
作者
马志革
机构地区
广西壮族自治区靖西市武平镇武平初级中学
出处
《求知导刊》
2017年第11期83-83,共1页
关键词
初中作文
有效课堂
设计
实施
研究
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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