农村初中英语导学案的设计与思考

文章简要阐述导学案的使用方法，教师的教学以课前引导与课中的指导为重点，在课前引导学生更好地自主预习，主动了解主要知识脉络，且教师在接下来的课堂中对学生所学知识作进一步的讲解与剖析，可真正做到让学生更积极、主动参与学习的过程,从而使课堂教学的效率更高，学生学习的效果得以提高。