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浅议初中化学课堂学习的优化

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摘要 学生是化学学习的主人;教师是化学学习的组织者、引导者和合作者;教师要做好化学课堂教学中以下几个方面的优化:学生角色的优化、教学重心的优化、教学方法的优化;培养学生对化学课堂学习有效性的把握,不是一朝一夕能够完成的。教师要长期不断进行努力,不断提高自身素质,进行各方面的优化,改进教学方法和手段。
作者 张允岭
出处 《求知导刊》 2017年第11期128-129,共2页
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