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基于理实一体的高职制剂设备课程设计
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摘要
培养符合企业所需人才,提高学生的动手实践能力,这是高职教师所关注的问题。制剂设备课程由于实践性强,采用理实一体教学模式可以提高教学质量,该模式即在教师的主导下,通过项目化教学,让师生双方边教、边学、边做,强调理论和实践的有机融合,以典型工作任务为载体开展教学。
作者
朱国民
机构地区
浙江医药高等专科学校
出处
《求知导刊》
2017年第11期144-144,共1页
基金
浙江省优势宁波市重点专业建设项目.
关键词
理实一体
教学模式
制剂设备
课程设计
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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