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优化小学校园管理机制探析
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摘要
当前大多数小学校园管理机制比较陈旧、僵化,无法充分调动全体教职工的积极性和营造健康向上的校园文化氛围,造成学校的管理效率和教学质量无法得到有效提升,无法跟上时代发展的步伐。因此,可以从贯彻“以人文本”思想、探索科学化的管理体系、处理好教育和管理的关系等几方面入手,优化小学校园管理机制。
作者
毛丽平
机构地区
南京市小营小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2017年第4期27-28,共2页
关键词
小学
校园管理机制
优化
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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