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Excel与数学教学整合课的教后反思
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摘要
信息技术的飞速发展为教育的发展提供了舞台。信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。信息技术与数学课的整合不仅仅局限于实现教学内容的表现方式、学习方法、教学模式和互动方式的变革,而且在于通过“以数形为单元”的信息技术与课程的整合,有效实现对教学模式的深层探究。Excel是我们常用的办公软件,也在我们的学习中有着重要作用,利用Excel在上课中给学生演示数形结合,可以让学生更直观地体会函数的性质。
作者
袁志强
机构地区
张家港高级中学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2017年第4期67-68,共2页
关键词
信息技术
数学方法
数形结合
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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