小学数学与教育游戏融合的途径

随着社会的不断进步，当前小学数学教学改革的不断推进，人文化、趣味化的教学模式成为教育的主流方向。目前，随着教育理念的不断深化，“有效性”逐渐得到了广大专业人士的关注，广大教师也为了实现小学数学课堂有效教学而不遗余力，但是问题依旧很严峻。面对小学数学趣味性少，难以迎合孩童心理、少慢差费、效率低下的现状，教师往往表现出无能为力的态度。