项目教学法在高职计算机教学中的实践探索

近年来，项目教学法在高职课堂教学中得到了广泛的应用，它能够充分迎合高职课堂教学特色和高职生的学习特征，注重培养高职生的实践操作能力，有助于推动学生通过课堂学习来开展有效的交流、合作、竞争，从而能够提高学生解决问题的能力。项目教学法在高职计算机教学中的实行侧重以学生为教学主体，更多强调教师以引导者、监督者的身份组织学生开展特定项目学习。