《建筑构造》课程在翻转课堂教学模式下的实践与探索

根据高职院校"培养技能型人才"的总目标,为提高《建筑构造与识图》课程的教学质量,培养学生的职业技能,应摒弃"填鸭式"教学,改变以教师为中心、灌输为手段的传统教学方法,强调让学生接触真实的工程资料和建筑实物,采用采用线上线下混合教学的实践,在理论与实践的反复学习过程中提高学生的职业能力。讲课过程中就需要将板书、多媒体、现场观看、学生实践相结合。