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浅谈生活视野下小学数学活力课堂构建
被引量:
3
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摘要
小学数学活力课堂构建,符合学生学习成长规律,与新课程改革相吻合。在具体设计操作过程中,教师从接轨学生生活认知、营造生活场景、优化生活引导等视角展开,势必形成重要教学主动力,这样才能成功打造高效活力数学课堂。
作者
刘畅
机构地区
江苏运河高等师范学校附属小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2017年第6期34-35,共2页
Primary School Teaching Research
关键词
小学数学
生活化
活力课堂
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
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小学教学研究(理论版)
2017年 第6期
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