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阅读教学中引导学生建构大局观的思考

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摘要 构建阅读的大局观,树立整体阅读的意识是文章阅读的基础,也是阅读理解的起点。无论多么细致的分析,多么深度的思考,归根结底是整体感知文章,所以构建阅读的大局观又是阅读理解的归宿。
作者 俞浩淼
出处 《小学教学研究(理论版)》 2017年第6期72-73,共2页 Primary School Teaching Research

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