摘要
真正现代意义上的研究生教育产生于德国,距今有两百多年的历史;我国的研究生教育最早可以追溯到1955年。进入21世纪,我国研究生教育进入快速发展阶段,关于研究生教育的研究也取得了一定的成果。一些相关学科的专家及体育科研工作者,从不同角度探讨了"研究生教育培养"这一问题。从体育学硕士研究生人才培养模式探讨固然非常重要,但更要研究其基础理论依据。如果对研究生培养和体育学硕士研究生培养的基本理论问题缺乏认识,那么关于体育学的硕士研究生培养的探讨必然缺乏一定的理论基石。因此,笔者主要阅读和梳理了有关研究生培养,体育学研究生培养的资料。
出处
《当代体育科技》
2017年第14期234-235,237,共3页
Contemporary Sports Technology