基于网络课程的学习监控策略

作为继报刊、广播、电视之后的第四媒体,网络已经融入到了人们的学习、工作和生活当中,同时网络课程的学习也逐渐成为了一种新的学习方式。该文利用文献研究等方法基于现阶段网络课程学习中存在的问题,结合实际的学习经历对网络学习监控策略展开了论述。