学校心理辅导转化农村网瘾中学生需落实

美国的职业辅导运动形成了学校心理辅导。这种职业辅导最初专门辅导青年去认识自己的能力和志趣，以便于寻找合适的工作，而后扩向学习心理辅导与生活心理辅导领域，辅导对象也由偏重于“问题”学生而面向全体学生。我国学校心理辅导始于20世纪80年代，一直沿用至现今的办学教育中。在经过多年的理论与实践的结合下，学校心理辅导工作在实施过程中，理论与实践模糊不清，两者之间的融合缺乏深入的探讨。