基于“两黑一绿”环境下的应用技术型人才培养模式探索——以黑龙江工业学院为例

黑龙江工业学院根据应用技术性大学的定位,基于"两黑一绿"环境下,对相关专业的大学生创新创业训练有了新的探索模式,并构建了新型的专业实践平台。从创新教育模式和新型创业特征着手改革,以黑龙江工业学院为例,基于"两黑一绿"环境的学生专业技能提升与综合素质培育为目标,构建了较完善的创新创业路径。