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浅谈小学数学课后作业设计的优化策略
被引量:
8
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摘要
在当前的小学数学教学中,提升课后作业的有效性值得广大教师来共同研究,优化课后作业设计有助于激发学生学习数学的兴趣,增强学生课后对知识的巩固,并提升学生运用知识解决问题的能力。
作者
袁艳光
机构地区
河北省卢龙县石门镇西安小学
出处
《办公室业务》
2017年第12期70-70,共1页
关键词
小学数学
课后作业
优化策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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