关于应用型高校数学课程改革的探讨

为了更好地达到应用型高校培养学习者在技术技能和创新创业能力方面的目标,该文综合分析了高校数学课程在应用型人才培养过程中占据的重要地位及在教学过程中存在的一些问题,进而针对数学课程在课程体系、课程内容以及教学模式的改革、教师的自我提高等方面进行了探讨,通过一些切实可行的措施,使转型之下的数学课程教学更加贴合实际,对应用型本科院校具有普遍意义。