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高中物理教学策略的探索

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摘要高中物理新课程标准实施以来,物理课堂发生了质的变化,作为教师,要积极实践新课程标准,采取灵活多样的教学策略,调动学生学习物理的积极性,打破传统教学模式的束缚,创新课堂教学模式,从而提升教学的效率,为学生终身学习打下基础。该文为提升高中物理课堂教学质量,探索了几种行之有效的教学策略,以便抛砖引玉,促进物理课堂教学的深入发展!

作者赵鹤玲

机构地区浙江省平阳县鳌江中学

出处《科技资讯》 2017年第15期146-146,148,共2页 Science & Technology Information

关键词策略方式教材思想和方法

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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