基于微课理念的高职专业实训课程自主学习模式研究与实践

高职软件技术专业，已经十分重视实训课程的比重。但采取怎样的实训课程教学方法，如何合理设计实训课程的教学内容，如何通过实训课程真正提高学生的实践能力和自主学习能力，仍需要不断探索。与传统的课堂教学相比，微课具有规模小、参与性强、便于移动化自学、重复利用性高、针对性强等优势，可适应一对一、一对多的学习情境，在新时代、新技术背景下优势明显。微课的来临必将引发学习形式的革命性变革。但微课在我国高职类实训课程中的应用还处于探索阶段，尤其是对于像高职软件技术类课程，实践能力要求高、应用情景复杂多变、对学习者操作技能挑战性强的课程更是如此。因此，将微课这种学习形式引入高职软件技术项目实训课程，对于建立高职专业实训课程自主学习模式具有重要的意义。