摘要
当前高职院校通识性职业英语的教学与传统的公共英语教学之间的差异越来越小,在培养目标层面上也基本停留在听说读写等层面,实际上高职院校通识性职业英语与公共英语之间存在很大的差别,在培养目标、教学方法、教学定位、教学条件等方面都有着较大的不同,高职院校通识性职业英语强调培养不同专业学生的英语应用实践能力特别是职业场所的英语应用能力,随着企业和用人单位对高职院校技能型人才素质需求的提高,对通识性职业英语的水平要求也越来越高。
出处
《环球市场信息导报》
2017年第21期101-101,共1页
Global Market Information Guide
基金
2016年安徽省级质量工程通识职业英语(先修)MOOC示范项目,项目编号:2016MOOC079