摘要
顶岗实习能够让学生亲身参与到专业技能和素养提升的具体实践中,借助企业优势,学以致用,是我国高职院校教育教学的一个关键环节。当前学生顶岗实习在教学组织和管理中仍存在着一定的问题,教学环境、教学目标、学生权益等都无法得到切实的保障,人才培养质量的低下无法满足企业和社会的实际用人需要,因此有必要构建起更加科学合理的顶岗实习管理模式,推进高职院校实践教学工作的有序开展。
出处
《科技创新导报》
2017年第12期173-174,共2页
Science and Technology Innovation Herald
基金
长春汽车工业高等专科学校2016年教育教学研究课题"高职高专弹性学制(四年)与现代学徒制相结合的人才培养策略研究"的阶段性成果
项目负责人:王臻
课题编号:XJKT1627