摘要
实验室在电气类专业教学中发挥着重要的作用,对培养学生的实践操作能力、理论转换为实践能力等具有积极的作用。实验室建设水平以及管理和使用水平一定程度上反映了学校的办学条件、办学水平和办学质量。该文以独立学院电气类专业实验室建设为例进行研究分析,并提出针对性的意见和建议。
出处
《科技创新导报》
2017年第12期214-214,216,共2页
Science and Technology Innovation Herald
基金
2015年重庆市本科高校"三特行动计划"特色专业建设项目(渝教高[2015]69号)