摘要
针对该校药学专业《现代分析技术》课程学习难度较大,实用性、先进性相对不足等特点和学生的学习现状,将问题解决式教学法应用于现代分析技术教学中,主要包括给出实际药物仪器分析中的难题,让学生自己提出解决方案,在解决问题的过程中进行主动学习。教学实践结果表明,问题教学法能增进学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力和解决实际问题的能力。
出处
《科技创新导报》
2017年第12期228-229,共2页
Science and Technology Innovation Herald
基金
暨南大学校级教学改革项目(JG2016090)