摘要
开展英语教学活动,其不仅需要引导学生形成丰富的英语知识,更重要的是在这一过程中,要逐渐引导学生对具体的英语知识理念进行成熟了解和广泛认知。所以,如果能够将茶文化理念融入到整个英语教学模式中。本文拟从当前英语教学活动中存在的问题和不足分析入手,结合茶文化理念的具体内涵分析,通过融入英语教学模式构建的全新要求,从而探究茶文化导入英语教学模式中的具体思路。
出处
《福建茶叶》
北大核心
2017年第7期201-202,共2页
Tea in Fujian
基金
河南省教育厅2017年度人文社会科学研究一般项目(2017-ZDJH-075):应用型本科大学英语课堂教学改革与实践