治理视阈下高校思想教育管理的困境及其破解

高校思想教育管理作为高校教育教学中的重要组成部分,其管理模式在面对意识形态多元化、学生层次多样性、网络信息复杂性、管理主体模糊性等现实问题时始终处于一种功能性失调的困境之中。从现代治理理念出发,多元共治、教师发展、层级共建和分类管理等实践对策是破解思想教育管理困境的有效方法,同时这也为新时期高校思想教育的发展确立了新坐标。