摘要
随着科技与社会的发展,多媒体技术越来越多的应用到中学物理教学中。但是还存在一些问题,例如,教师计算机水平有限、掌握的专门软件较少,从而削弱了多媒体技术的效能。该文详细分析了多媒体技术在我国的应用现状及存在问题。并把专门软件ADAMS引入到中学物理教学中。并以举例方式,详细介绍了ADAMS的优势,及尽具体应用过程。这也是该文的主要贡献,对一线教师提供了新的思路与方法。
出处
《科技资讯》
2017年第16期216-217,共2页
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