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浅论项目驱动教学下舞蹈创作能力提升研究
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摘要
随着社会经济的不断发展,我国高等教育获得了长足有效的发展,在国家长期教育改革和发展规划纲要中,对高等教育学科结合,参与式教学模式均进行了深入的探究。
作者
王璐
机构地区
山西工商学院
出处
《北方音乐》
2017年第11期231-231,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
项目驱动教学
舞蹈创作能力
提升研究
分类号
J717 [艺术—舞蹈]
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北方音乐
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