非英语专业大学生英语写作思辨能力现状调查研究——以吉林大学珠海学院为例

思辨能力的培养是高等教育人才培养的一个重要目标。文章通过英语写作对吉林大学珠海学院非英语专业大学生的思辨能力现状进行了调查研究。研究表明“思辨缺席”是存在于当代大学生中的一个普遍问题，大学生对问题分析、推理、论证和评价的思辨能力亟待提高。