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初当教导主任评课拙见
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摘要
我是从艺术老师转型成教导主任。一次,上午第一节我听完一位老师的语文课后,进行了评课。评完课后,这位老师对我说了这样一段话:“侯老师我觉得您评课不像别人评课,说什么要注重学生为主体性啊,老师要少讲啊,把课堂交给学生啊……说了半天这些理论性的东西,会越听头越晕,像我们在学校学的就是理论的东西,我们也知道这些道理,我们也会说这些道理,甚至我们说得可以更多、更好,但是,实际要怎么把课堂教给学生,要怎么做,我们还是不知道。
作者
侯辉
机构地区
湖南省长沙市开福区四方坪第二小学
出处
《教师》
2017年第17期95-95,共1页
Teacher
关键词
教导主任
评课
老师
主体性
学生
理论性
课后
课堂
分类号
G473 [文化科学—教育技术学]
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2
吴玉琴.
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教师
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