浅谈新课程改革背景下初中班主任管理工作中的问题及对策

一、初中班主任管理工作概述初中班主任管理工作内容众多，主要包括学生情况调查、组织集体活动、学生思想政治教育、教育力量的协调和整合以及制订班主任计划等。新课程的提出与执行，对初中班级管理工作提出了新的要求，再加上初中学生的心智发育不成熟，容易出现叛逆心理，这些都使得班主任在开展班级管理工作时面临着较为严峻的挑战。