共同体教育实践的探索与反思

创建“学习共同体”的教育实践活动是学生的核心素养在课堂教学中得以落实发展的有效方式。本文从厘清概念、全心倾听、让教于学、学会观察、逐步实施五个方面，阐述对“学习共同体”的理解和感悟。