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小学语文“微新态课”教学例谈

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摘要 微课是新常态课的一种形式,它是一段教学的华彩之章,从一开始,微课如风中飘来的花香。微课所彰显的是一种新形式的美学之道,它不是简单形式内容的叠加与组合,而是洞入细微,侧重要点,抓住文本精要处,采用精当的教学设计,省时省力,引领学生会本,会心,会意。
作者 陈庆泼
出处 《福建基础教育研究》 2017年第6期71-72,共2页
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参考文献4

二级参考文献1

  • 1高慎英,刘良华著《有效教学论》.广东教育出版社.2006.

共引文献2

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