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小学语文“微新态课”教学例谈
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摘要
微课是新常态课的一种形式,它是一段教学的华彩之章,从一开始,微课如风中飘来的花香。微课所彰显的是一种新形式的美学之道,它不是简单形式内容的叠加与组合,而是洞入细微,侧重要点,抓住文本精要处,采用精当的教学设计,省时省力,引领学生会本,会心,会意。
作者
陈庆泼
机构地区
仙游县榜头于洁小学
出处
《福建基础教育研究》
2017年第6期71-72,共2页
关键词
小学语文
微课
求准
求新
求真
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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