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数学课堂中学生倾听与表达能力的培养 被引量:3

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摘要 数学课堂教学应关注学生的交流,倾听与表达是交流的基础。“倾听”是学生获取信心、习得知识的重要途径。“表达”是用语言表示出自己的所思、所想。倾听与表达是相辅相成的,课堂上学生做到愉快倾听,才能乐于表达,做到认真倾听,才能善于表达;教师以身作则,关爱学生,才能让学生敢于表达,做到善于倾听,有效表达。从而使学生在课堂学习过程中做到真正主动参与,构建交互的、和谐的、高效的、完整的学习过程。
作者 杨瑞兰
机构地区 永安市燕江小学
出处 《福建基础教育研究》 2017年第6期99-101,共3页
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