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小学《数学广角》单元教学策略思考
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摘要
在小学数学教学中,数学广角是面向全体学生渗透数学思想方法的教学,意图是让每一个学生受到数学思维训练的同时,逐步形成探索数学问题的兴趣与欲望,发现、欣赏数学美的意识。让全体学生去观察、研究、尝试,重在活动中对思想方法的感悟。从而提高学生的智慧。
作者
林棋榕
机构地区
闽清县城关小学
出处
《福建基础教育研究》
2017年第6期102-103,共2页
关键词
数学思想
探索方法
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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