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浅析创新策略在高中生物实验课中的应用
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摘要
新课改的实施为教育现状注入新的生机,创新是素质教育的要求,实验教学是生物教学的基础,把实验创新溶入到实验教中是培养学生创新能力的重要途径。
作者
刘改华
机构地区
河北省曲阳县第一高级中学
出处
《神州》
2017年第1期56-56,共1页
关键词
高中生物
教学情境
模型构建
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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