期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于小学语文教学语言特点的分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学语文教育教学中,教师对教学语言的合理运用不但可以充分体现出教师的教学水平,而且也在很大程度上关系到小学生语言的发展以及对其语文能力的培养。本文主要分析了目前小学语文教学语言的基本特点,希望能够为语文教师对小学语文教学语音的有效应用提供一定的裨益。
作者
武瑞雪
机构地区
河北省宽城满族自治县龙须门镇中心校
出处
《神州》
2017年第1期86-86,共1页
关键词
小学语文
教学水平
语言特点
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
姚玉芳.
英语生本教学语音优先[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(10):4-4.
2
邓振红.
依托教材资源 有效教学语音[J]
.小学教学设计(英语),2017,0(6):26-28.
神州
2017年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部